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陈(chén )天豪一直在一旁观看，可是他没发现这些数字是怎么计算的，如果是按照(zhào )蓄力(lì )强度(dù )来讲(jiǎng )，第(dì )一个(gè )测试(shì )人员(yuán )的数(shù )字比(bǐ )大部(bù )分人(rén )员的(de )都要(yào )高。

他现(xiàn )在的(de )主要(yào )任务(wù )是把以前部落里面的那些小孩都接过这边，那边只保留正常的工作运行即可，需要换人的时候，再(zài )换过(guò )来。

所以(yǐ )对于(yú )部落(luò )的人来讲，汉字并没有想象中那么难懂。

用完四点技能点后，还有六点技能点(diǎn )，陈(chén )天豪(háo )又再(zài )次点(diǎn )击隐(yǐn )藏图(tú )标。

陈天(tiān )豪的(de )飞行(háng )速度(dù )很快(kuài )，花(huā )了半(bàn )天时(shí )间就(jiù )把那(nà )些小(xiǎo )孩都接了过来。

果然，一听到有不同的研究，陈玲两眼发光，一展愁眉，兴高采烈地说道：爸爸，是真(zhēn )的吗(ma )？我(wǒ )要做(zuò )各种(zhǒng )各样的实验。

这应该就是之前所说过的办理学校的那种传承方式吧？先经过普(pǔ )通学(xué )校的(de )教育(yù )，然(rán )后再(zài )去学(xué )习专(zhuān )业知(zhī )识。

未成(chéng )年人(rén )心思(sī )单纯(chún )，接(jiē )触外(wài )面的(de )事物(wù )较少，思想比较活跃，不容易形成思想僵化，可以更高效的学习。

陈天豪解锁了新的技能之后，机器人(rén )都可(kě )以传(chuán )授给(gěi )学生(shēng )。